知“物”而教 ，砥“理”而研 ——市二高举行青年教师信息技术与物理学科融合示范课活动

格物致知，是物理教学的目标也是教学方法；求真务实，是物理教学态度也是育人方向。为促进我校教师专业化发展，提高物理学科教学效果，2023年11月8号下午，市二高举办了青年教师信息技术与物理学科融合示范课活动，校长张建岭、副校长罗果、副校长李宏照、教科处主任石国民、全体物理组成员参加了此次活动。

三位教师精彩课堂展示

授课的三位教师展现了不同的个人风采。焦聚涛老师讲授的是《带电粒子在匀强磁场中的运动》这节课，他用电影中的片段导入新课，充分调动了学生的学习热情；让学生参与到洛伦兹力演示仪的使用中，感受如何“操控电流”；在讲授新知时，采用小组合作探究、理论与实践相结合的方式，充分利用希沃投屏拍照功能让学生更好的体验了知识的生成过程。张雅老师带来的是《动量定理及其应用》，她教学风格沉稳成熟，课堂把控能力强，充分发挥了学生的主体地位；并适时融入微课来解决重点问题，习题设置由易到难，逐个击破，目标达成度很高。杨蕾老师教学语言简明扼要，重难点突出，注重对学生的引导，合理的设置了讨论、学生展示环节，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃，教学效果显著。

思想碰撞深度评课中

课堂展示结束后，三位执教老师细致说课，听课的老师们各抒己见，共话教研，分别从课堂教学节奏把控、重难点的讲解、教学方法、师生互动、整堂课的完整度等方面发表自己的见解。物理教研组组长樊海涛对几位授课教师课堂的精彩及闪光之处给予了肯定，同时也指出了需要改进的方向。

副校长罗果点评课

副校长罗果肯定了三位教师的成长，并给出了一些建设性意见，同时强调物理组要重视实验教学，创造条件多让学生动手做实验，教师要利用身边的小物品创造实验器具，指导学生做好演示实验，努力让课堂实验成果最大化，让学生在体验中收获知识。

校长张建岭进行点评

最后，校长张建岭充分肯定了此次活动的意义，并指出要充分发挥德育在物理教学中的作用，理论与实践相结合，要突出物理知识与人们生活的紧密联系，创造出更有活力的更有激情的物理课堂，青年教师要精研教材，在教学上厚积薄发，精益求精。

水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而生灵光。此次教研活动为物理组老师之间的学习、交流、提高提供了契机，提升了教师的教学水平和专业技能。物理教研组将继续知“物”而教 ，砥“理”而研，不忘初心，潜心育人，在追求卓越教育的路上努力前行！

                            图、文：倪冰堰

                        审核：樊海涛

审发：罗果

编辑：倪冰堰