聚焦生命品性 探寻教育本真 ——中原名师王照阳高中生物工作室开展豌豆人工杂交实验

 为推进育人方式改革，落实生物学科核心素养，打造高效课堂和学科教育特色。4月17日，平顶山市二高省级生物学科基地开展豌豆人工杂交实验，此活动由中原名师王照阳高中生物工作室组织开展。

  豌豆人工杂交实验是遗传学的经典实验，由奥地利生物学家孟德尔于19世纪中叶首次进行。该实验通过对豌豆植物进行人工授粉，观察和记录后代的遗传特征，从而揭示了遗传规律。为探索豌豆杂交的原理和方法，平顶山市二高生物兴趣小组同学在中原名师王照阳和生物组老师们的带领下，成功开展了这一实验。

观察豌豆花的结构

  中原名师王照阳首先带领同学们对豌豆进行了细致地观察，回顾了豌豆的生长特点、相对性状及繁殖方式、人工异花传粉等课本知识，并且为同学们操作演示了去雄、套袋、传粉、再套袋的过程。随后，学生们兴致勃勃地在王照阳老师的指导下，精心设计实验方案，严格按照实验步骤进行豌豆杂交实验。

中原名师王照阳为学生讲解豌豆习性

去雄

套袋

授粉

  实验结束后，王照阳老师对生物兴趣小组进行分工：定期到生物基地浇水、打理、观察、记‍‍‍‍‍‍录豌豆生长全过程。让学生在真实的情境中去观察、去操作、去试验，帮助学生深刻理解书本上的原理与过程，培养和拓展学生的科学思维。

指导学生进行实验操作师生共同认真实验

劳动成果

  纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次活动激发了学生学习生物学的兴趣，使学生们领略到了遗传学的魅力，培养了学生的实践能力和创新精神，未来将会引入更多具有启发性的实验项目，促进学生全面发展。

文、图：任梦可

审核：王照阳

编辑：许甜甜